落实教学环节 丰富课程内涵 ——南洋模范中学第九届学术节教学展示及专题研讨论坛
发布时间:2017-12-21 14:21:50   发布人:荆芳  信息来源:暂无  点击次数:1687

落实教学环节  丰富课程内涵

——南洋模范中学第九届学术节教学展示及专题研讨论坛

撰稿、摄影:荆芳、朱家昊、陆晶莹

20171211日至1215日,南洋模范中学举办了以“落实教学环节,丰富课程内涵”为主题的教学展示活动及教学研究活动,并于1215日下午举行中西方关于课堂作业的专题研讨论坛。

本届学术节课堂展示活动,面向市、区开设了十三节教学展示课,举行了8场学科研讨会,吸引了300多名来自市、区四十多所兄弟院校的教师同行。开课教师既有经验丰富的市名师后备人、区学科带头人,又有往届获得骏马奖、百花奖的中青年骨干力量。各位老师对本次展示课高度重视,开课前期查阅大量资料,巧妙铺排,精心构思,独具创新,各具特色。老师们在如何落实教学环节的问题上开展了积极而富有成效的思考,并且努力探索丰富课程内涵的新路径,既有运用大量背景材料引导学生进行思维导图的绘制,又有提纲挈领从课本及作者写作路径出发教授学生科学研究的思维方法与思考模式。在课后的教研活动上,老师们开展热烈讨论,在思想的碰撞中完成了对课程的解构与重构,加深了对相应教学环节的认识。

1215日,“课堂作业面面观”专题论坛于国际会议中心举行。本次论坛由教导处副主任冯萍老师主持,南洋模范中学校长高屹、民办南模加拿大BC课程校长Mr. Greg Corry 作主题发言,随后由民办南模副校长陈凌云校长主持的中西方课堂作业专题研讨论坛拉开序幕。出席本次论坛的有南洋模范中学曹土清副校长、民办南模加拿大BC课程校长Mr. Greg Corry校长、教师代表张渊老师、吴晓琴老师钟岱青老师、学生代表姚瑷佳、赵源以及家长代表。大家围绕何为有效作业展开讨论,曹校长指出,目前学生对于作业“爱不释手,恨不离口”,如何提供高质量的作业,实现作业的分层布置与管理值得我们思考;Mr. Corry校长认为,可以利用舞蹈、视频、演讲等多种形式,培养学生应用知识的能力和创新协作的能力;张渊老师引用国外物理作业的例子分享了如何使学生在完成作业的过程中感知学科原理、培养思维方法;吴晓琴老师就境外课程特点探讨中西方作业的异同;两校学生从学生视角分享了哪种作业对他们有真实帮助,哪些作业则不受喜爱,为老师们提供借鉴;家长就学生在家完成作业的情况进行了反馈。作业,在教学中具有重要意义,如何合理利用作业完成教学反馈,达成教育目标,使作业达到精、准、优一直是我们需要探讨的问题。

学术节作为我校一年一度的大型教学研讨活动,旨在为教师提供教学展示平台,创造教学研讨环境,营造科学研究氛围,构造富有特色的南模学习场,最终培养出具有独立精神,创新人格的南模学子,营造一切的一切,成就个别的个别!

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