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南模中学高三年级专题讲座日活动回顾
发布时间:2019-04-18 08:25:05   发布人:沈泽涵  信息来源:暂无  点击次数:256


4月12日,学校为刚刚结束了二模考的高三学生安排了内容丰富的讲座。

上午8时,来自复旦大学招生办公室的高海峰教授为高三年级学生介绍了复旦大学的人才培养理念和招生相关事宜,让2019届南苑学子全面地了解复旦大学招生信息和学校的精神内涵。

首先,高教授介绍了复旦大学的历史,再围绕“人文情怀、科学精神、专业素养、国际视野”的人才培养理念,介绍了复旦大学的通识教育、书院制、国际交流、专业转换、2+2培养机制等方面的内容。接着,高老师详细介绍了医学院的相关内容,包括医学院的组织架构及院系专业和复旦医学院附属的16家医院等,并以热情的态度欢迎大家报考医学院。最后,高老师介绍了2018届复旦大学在沪的招生情况和2016至2018届复旦大学在我校的招生人数,同时提醒了我们综评面试的注意事项,并激励我们2019届南苑学子能努力奋进,考入复旦大学。

上午10时,来自上海交通大学招生办公室的王琳媛主任以“选择,成就你的人生梦想”为主题,为我校2019届学子介绍了交通大学的人才培养与招生情况。

首先,王主任介绍了上海交通大学的历史和交大与南模的历史渊源,再通过介绍上海交通大学杰出校友和交大团队在各个领域的出色科研成果,让我们走进上海交大的育人理念和学校文化。接着王主任又介绍了交大的优势学科,并着重介绍了交大的“4×2.0”计划,包括致远学院、课程体系、学生创新中心建设和“招、培、就”一体化。然后,王主任介绍了工科试验班类、理科试验班类、经济管理试验班类等招生专业组,再以工科创新人才培养平台为例,介绍了“机、电、船、材”的交叉培养模式。随后,王主任以图片的形式介绍了交大生活的一天,其中24小时超快网速的自习室引起了南苑学子的兴趣。最后,王主任以 “+3”选课为切入口,对我们进行专业组报考的指导,其中她特意提到交大今年新增的“人工智能”本科招生,并鼓励南苑学子脚踏实地,不断奋进,考入交大。

下午,高屹校长凭借自己身为语文名师的学科优势,为我校高三学生开展了一场特殊的讲座,主题为“语文学习与思维发展”。

高校长先介绍了语文学习四大核心素养,并就“思维的发展与提升”这一素养进行展开,指出其内涵包括直觉与灵感、联想与想象、实证与推理和批判与发现。高校长指出思维的含义,再引用蔡恒平先生的一段话指出现在学生语文学习的症结所在,从而引出“思维要发展”这一观点。高校长由思维的方向,引出对发散思维和聚合思维的介绍,通过形象的例子阐释了发散思维的流畅性、变通性和独特性与聚合思维的唯一性、一致性和深刻性。随后,高校长通过“繁荣还是危机”与“人际边界的意识”两个作文题,具体阐释了在作文写作中聚合思维和发散思维的运用及如何起承转合。最后,高校长列举了普林斯顿大学、法国高考以及北京大学博雅计划的一些考题供我们思考与练习,让我们受益匪浅。

这场讲座使高三南苑学子对于语文学习和思维发展有了深层次的理解,对于高三的语文学习有很大的帮助。

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(撰稿:高三(10)班胡清扬  摄影:赵宇波)