美育
教师节发言
发布时间:2013-09-17 00:00:00   发布人:系统管理员  信息来源:暂无  点击次数:640

各位同学、各位老师,大家早上好。九月,空气中弥漫着感念师恩的气息,老师们的脸上洋溢着幸福灿烂的笑容。我们迎来了自己的节日——教师节。首先,请允许我向各位老师致以节日的问候!

16年前,我以初中毕业生的身份,迈入南苑,成为了南模的学生。

10年前,我以大学毕业生的身份,迈入南苑,成为了南模的教师。

而今天,我以南模校友、南模教师的双重身份,站在国旗下,与大家做一个愉快的分享。

站在这里,我最想说的是“感谢南苑”。

感谢南苑,在我的高中三年提供给我丰富的知识,使我受益匪浅;

感谢南苑,在我的心底播种下“美育”的种子,分享着发现美的喜悦;

感谢南苑,在我教师生涯的第一个十年,提供丰富的展示平台,见证我的成长。

感谢南苑,见证我年轻气盛的躁动、浅尝甘霖的欣喜、屡遭挫折的痛楚,不眠不休的焦虑。这一切的一切,都化作我前进的动力,激励着我不断进步。

很庆幸,当时的自己选择了南模,选择了美育。回到熟悉的校园,遇到曾经的老师,分享共有的故事,南模强大的包容力让我感到归属和安全。

这十年,正值南模中学的发展时期,校址从天平路200号搬到零陵路453号,办学规模从两个发展成“一体两制三校”,办学目标从“两型两化”演化为“一场三促进”。发展带来的挑战和机遇总是并存的,无论是学生还是教师,都应该对自己有一个更清晰的定位。

作为南模的学子,你们的形象就是南模文化的浓缩,你们理应对自己有更高的要求。我曾经在军训时问过刚进南模的高一学生,南模学生有何不同?赵宪初校长曾把这种不同定义为“南模的学生能够在公交车上给需要帮助的人让座”,而现在,这种不同又会以怎样的方式体现呢?我想,“勤俭敬信”是治学和为人之本,“大气谦和”是与人相处之道,一个微笑、一个问候、一个点头致意,都在向周围传递、释放最美好的信息。这些“美好”就是“不同”。

作为南模的教师,我们应该是同行中的“引领和表率”,做到“德才双高、魅力十足”。“德”意为师德高尚,甘于奉献,在平凡的岗位上能够默默无闻,耐得住寂寞与孤独,能够坚持不懈;“才”意为才华横溢,乐于学习,结合自己的专业,不断扩充自己的知识面,勤于思考,做一个有思想的教师;“魅力”意为有热情、有气场、有磁场,拥有学识魅力和人格魅力,让学生喜欢自己。

请相信,我们的梦想正在南模启航,南模的梦想也会因为我们而更绚丽!

最后,再次祝全体教职工节日愉快,身体健康,万事如意!

祝同学们学习进步!谢谢大家