国防教育
南模中学国防教育“有特色”
发布时间:2015-11-03 14:00:08   发布人:朱广超  信息来源:暂无  点击次数:570

随着国家周边形势的日趋紧张,国防教育,特别是青少年的国防教育越来越受到全社会的关注,而来自徐汇区的南模中学将国防教育作为学校的一项特色课程,十多年来,学校坚持把国防教育与爱国主义教育相结合,坚持把国防教育作为素质教育的重要抓手,开展了丰富多彩的富有实效性的理论与实践活动,在学生中形成“爱国荣校、关爱国防”的炽热情怀!走进校园,你处处能感受到国防教育对每一位学生的深刻影响。

一、将国防教育纳入高中生课程体系。

国防教育要真正地影响每一位高中生,就必须构建国防教育课程体系,南模中学在这方面先试先行,逐步构建适合本校发展的课程体系。

学校明确规定,在高中三年,每个年级都将开展国防教育活动,赋予每一项国防教育一定的课时和学分,制定相应的课程目标。高中生涯修满60个学分,即为完成国防教育课程体系。课程体系分为选修和必修课两部分。

(一)、必修课程:共60个学分

1、高一年级

对象:全体高一学生

活动形式:主要开展5天的学校军训和5天的东方绿洲拓展训练。

课时及学分:共有20个课时,完成5天的军训获得10个学分,完成5天的东方绿洲获得10个学分。高一年级全部取得合格后拿到20个学分。学校还进一步把东方绿洲的各项活动分解,细化成国防教育的不同教育目标。

2、高二年级

对象:全体高二学生

活动形式:7天的学军学农活动、拓展课《国防与军事学概论》。

课时及学分:7天的农村学农学军活动共14个课时,完成并达到合格后获得14个学分;每一位高二学生都要在拓展课时间修完《国防教育与军事学概论》,根据考试考核成绩分为优秀、合格、不合格三个等第,合格以上获得16个学分,不合格获得10个学分。整个高二年级共30个学分。

3、高三年级

对象:全体高三学生

活动形式:半天的龙华烈士陵园祭奠仪式,半天的高中生成人仪式活动。

课时及学分,共6个课时,10个学分。学生参加活动即可获得10个学分。

高中三个年级学生需要全员参加各项国防教育活动。合格后共获得60个学分。

(二)、选修课程

学校还创设了军事社团、国旗班、国防知识竞赛、军事歌曲比赛、国防演讲与辩论等实践活动共40个学分,学生在高中三年可以根据自身情况进行选修。

二、卓有成效的国防教育实践活动

(一)、国防教育教师队伍的构建

由于国防教育是南模中学的特色课程,学校给予课程较大的物质支持,形成了一支较为稳定的国防教育教师队伍,为国防教育的顺利开展奠定扎实基础。学校现共有10名兼职教师,他们分别设立在语文、数学、物理、化学、历史、地理、计算机、政治、体育、生物学科,每门学科都制定了本学科的课程目标,要求将国防教育列入本学科的教学计划和安排中。如历史学科开设《甲午战争》、《抗日战争》,生物和化学学科开设生物化学方面的讲座,政治学科在课堂上侧重于国际形势的讲评,计算机要求学生懂得现代高科技军事技术的发展。

此外这些教师还积极开展国防教育为主题的学生研究性课题的带教,每年从中评选出优秀的国防教育研究性课题。教师在完成基础课程之外,还积极开展《国防生物》、《国防地理》、《中国周边国际形势解读》等拓展性课程。

稳定而富有热情的国防教育教师队伍是南模中学有效开展各项活动的重要保障。

(二)校本教材开发和教育课题的研究

南模中学国防教育的特色还在于学校将国防教育上升到理论高度,鼓励教师进行校本教材的开发和课题的研究,真正推出一批国防教育的特色教师。三年多来, 朱广超 老师编写的《国防与军事学概论》、何华琴编写的《国防地理》、 胡晓辉 老师编写的《国防生物》已经在学校拓展课上使用。学生在拓展课上,积极发表自己对国防形势的认识,热烈讨论国防形式的热点。

国防教育是个复杂的、系统性的教育活动,也是可以认真研究的系统课题。在 朱广超 老师的带领下,学校一批教师致力于课题的研究,现已经有校级课题《国防教育的有效开展》,徐汇区区级课题《地理教学中渗透国防教育的探索》,特别是 朱广超 老师的课题《系列化有效开展国防教育的案例研究》被上海市教科研室立项,这一课题将南模各项活动进行案例研究,为南模中学探索国防教育活动进行理论总结,并为其他学校开展国防教育提供理论和实践活动的借鉴。

(三)学生自己的“军社”

南模有40多个学生社团,但最受学生欢迎的是“军社”,这个才成立不到两年的的新生社团已经发展成为南模的优秀社团,主要是因为学生设计了喜欢的活动类型,让参加的学生真正感受到作为一名“军社”成员的阳刚之气。社团成立了领导机构,制定了组织章程,每学年都有固定的活动展示。

两年多来,“军社”相继开展了国防辩论赛,其中辩题“威天下不以兵戈之

利是否符合当今国际关系”,让全校学生对国防与国际关系的辩证关系有了深刻的认识。借助艺术节活动,“军社”也开展班级唱军歌比赛,一首首嘹亮的军歌唱响校园,从学生脸上看到更多的是自信,是阳光。最让学生喜欢的莫过于去军事国防基地实践活动了。那里学生感受地震的真实感,学会地震逃生方法,了解火灾发生后如何应对,并进行楼宇逃生训练。这些活动让学生更加懂得珍惜生命,而真人CS彩弹射击,通过模拟的战场让同学们更深刻理解国防建设的重要性。

(四)、国防教育活动周

学校初步将在全民国防教育活动日前后,将南模中学各项活动集中展示,形成有南模特色的“国防教育活动周”。主要开展“南模杯”国防知识大奖赛。青锋论坛,公开课展示与演讲比赛等活动。

国防知识大奖赛作为活动周的重点活动,得到了全校学生的积极参与,比赛考查内容主要分为:军事历史常识、兵器常识、军旅诗词、军事成语与典故、军事电影、时事政治六大类,主要涉及到语文、历史、政治、地理等各个学科,赛制分为年级预赛和全校决赛。预赛分年级开展,每个年级取冠、亚军参加决赛。决赛由每个年级的冠亚军参加,共6支队伍决出全校总冠军。

南模中学将国防知识大奖赛作为每年的重要活动来组织,让每一位学生参与国防,了解国防知识,关心国防。从而在国防教育活动周期间刮起全校全民热爱国防的高潮。

多年来的国防教育结出丰硕的成果,高二(10班)张帅文同学在上海市“走进边防线”活动中获得最高荣誉“国防教育之星”; 朱广超 老师荣获上海市国防教育辅导员称号,并参加中央电视台组织的首届“全民国防知识大奖赛”。这些荣誉是对南模中学多年来在国防教育方面默默工作的一种肯定,也是对全校的一种鼓励。

“关爱国防就是关爱自己的家园”,青少年是中国国防的后备力量,南模中学的学生在国防教育的浇灌下茁壮成长,他们时刻准备着接受祖国的挑选。