校庆120周年
南模是一所怎样的学校(十)德育活动
发布时间:2021-06-08 13:15:56   发布人:郭庆  信息来源:暂无  点击次数:870

微信截图_20210428170953.jpg

新时代德育工作,坚持党建引领,基于《中国学生发展核心素养》和《中小学德育工作指南》,传承红色基因,坚持德育为先、五育并举,将立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,着力打造新时代背景下的具有南模特色的德育教育体系,积极培育具有“青锋精神,模范追求”的时代新人。

 微信图片_20210608131411.jpg

课程育人

短剧《青锋从军》,选取同学们收到毛主席题字后张贴壁报创刊号的场景,展现学校培育具有时代新人的积极作为。青马班师生“浦东开发开放三十年”主题研讨是学校推进知识学习与实践感悟相结合、做实德育工作的探索。从思政课程到课程思政,从志愿活动全覆盖到“区政助理”课题实践,不断激发学生扎根中国大地、讲好中国故事、凝练中国智慧的使命担当。

微信图片_20210608131429.jpg 

文化育人

青锋石、模范碑、紫藤长廊、五育并举雕像……环境文化物化设境导学;电子班牌、德育大屏、微南苑……媒体文化情化宣传阵地;韬奋班、宋庆龄班、国旗班……精神文化润化历史故事;《南模中学制度汇编》、《学生须知》……制度文化规化师生行为。

 微信图片_20210608131439.jpg

微信图片_20210608131442.jpg

活动育人

从羽衣蹁跹的汉服古装,到婀娜多姿的民国旗袍;从慷慨激昂的国旗方阵,到惊心动魄的反恐行动表演;从激动人心的舞龙舞狮,到萌萌哒的熊本熊cosplay……伴随着主持人的讲解以及同学们的欢笑声,班级巡游活动画上了圆满的句号。以育人为目的,以活动为载体,贴近学生生活实际,通过开展丰富多彩的活动,不断丰富学生的课余生活,培养学生的创新精神,使学生的综合素质和个性特长得到发展。

微信图片_20210608131448.jpg 

实践育人

请问“作为本次军训班级的连长,你在本次活动中有什么收获?”“于我而言有三个方面的成长:一是当机立断的领导力,一言一行需要最快速度做出反应;二是耳听六路的机动性,高度的注意力集中和保持清醒是重中之重;三是长远完备的规划力,一节课的流程熟悉、一时段的任务明晰、一整天的总结归纳,每一项都要铭记于心。”这是东方绿舟进校园国防教育活动后学生的感悟。丰富的实践活动让学生的知识能力、态度情感与价值观在实践中得到锻造和升华。

微信图片_20210608131452.jpg

微信图片_20210608131455.jpg 

管理育人

加强师德师风建设,通过“党建双覆盖、共建双联动、区校双扶助、团建双行动”“四双”育人工作法,全面推进学校德育工作。完善青年班主任带教制度,明确师徒带教要求。通过分层培训,提升班主任队伍的专业化能力和素养。制定具有南模特色的综合评价体系,全面记录南模学生高中三年的成长历程,培养学生个性特长,促进学生全面发展,为高校输送优秀人才。

微信图片_20210608131458.jpg 

协同育人

开展“今天我们如何做高中家长”、“青春期亲子沟通技巧”等家长学校系列讲座,以“青锋家庭教育工作坊”建设为抓手,健全家庭教育工作机制,发挥学校主导作用。通过家长委员会、家长学校、家长会、家庭访问等方式帮助家长树立正确的教育思想,改进教育方法,提高家庭教育水平。

微信图片_20210608131509.jpg


撰稿:刘艳丽